При выборе методики мы были ограничены тем, что использование датчиков, причиняющих хотя и минимальные, но неприятные ощущения, невозможно при исследовании детей. Это безусловное требование было причиной того, что мы предпочли электроокулографию и кино регистрацию другим, в известной степени, более точным методам.
Следует отметить, что электроокулография имеет некоторые преимущества по сравнению с остальными методами. Так, при использовании этого метода нет необходимости в фиксации головы испытуемого, что в раннем детском возрасте почти невозможно. Этот метод особенно пригоден для регистрации макро движений глаз с амплитудой от 1 до 20°. За счет меньшей чувствительности, электроокулография дает возможность регистрировать более широкий диапазон движений.
Так как сетчатка заряжена отрицательно по отношению к роговице, то имеющееся электростатическое поле изменяется пропорционально размерам вращения глазного яблока в горизонтальном и вертикальном направлениях. На этом принципе и основывается Электра окулографический метод. Изменения электрического поля улавливаются при помощи накожных электродов и регистрируются после соответствующего усиления.
Нами применялось биполярное отведение при одноканальной регистрации потенциалов, полученных при горизонтальных движениях обоих глаз. Электроды помещались в височной области над каждым глазом. Усиление и регистрация проводились с помощью Электра энцефалографа Галилео.
Кинографическая методика дает возможность регистрировать одновременно движения глаз и подаваемые сигналы, а также отмечать направление движения глаз по отношению к месту расположения сигнала.
Кинографическая методика использовалась для более точного сопоставления положения глаз в отношении подаваемых сигналов. Киносъемка проводилась со скоростью 24 кадра в сек. Кинокадры анализировались при проекции с разной скоростью.
Исследуемые грудные дети укладывались на детскую койку в хорошо освещенной камере. На расстоянии 50 см от глаз ребенка находились зрительные сигналы -• красные электрические лампочки, диаметром 4 см. Детей раннего и дошкольного возраста исследовали в сидячем положении. Сигнальные лампочки при этом помещались на расстоянии 1 м от глаз.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
| Оценка позиции личности |
| Эффективные упражнения для нижнего пресса |
| Большое внимание пузырному рефлексу |
| Арбузный салат |
| Салат из клубники и огурцов |
| Наличие гематурического компонента |
| Влияние стиля научного руководства на эффективность адаптационного процесса |
| Нормативы объемной скорости |