При целенаправленном воздействии


При целенаправленном воздействии

Онтогенез и обучение

1. Об аналогии между онтогенетическим развитием и развитием в процессе обучения

Влияние факторов внешней среды на совершенствование механизмов регуляции в живом организме в широком смысле слова можно обозначить как обучение. Эти факторы могут воздействовать на организм спонтанно или же применяться целенаправленно.

При спонтанном воздействии организм вступает в естественный контакт с факторами внешней среды. Для ребенка это воздействия, получаемые от взрослых, других детей и остальных факторов окружающей социальной и природной среды. В дальнейшем изложении эти факторы мы будем обозначать естественными факторами внешней среды, а развитие, обусловленное их действием, - естественным развитием.

При целенаправленном воздействии, факторы внешней среды используются избирательно, в зависимости от поставленной задачи. Для ребенка это прежде всего педагогические воздействия, которые он получает от взрослых. Под обучением, в узком смысле слова, следует понимать именно такое влияние факторов внешней среды. В дальнейшем изложении термин обучение и будет употребляться в этом смысле.

Необходимо сразу же отметить, что резкое разграничение влияния естественных факторов от обучения - задача трудная. Естественные факторы, с которыми контактирует ребенок, в большей или меньшей степени определяются взрослыми, поэтому они и содержат элементы обучения. С другой стороны, обучение, особенно у более младших детей, проводится при использовании некоторых естественных факторов внешней среды.

Говоря об онтогенетическом развитии ребенка, следует иметь в виду целостное развитие организма, включающее морфологические и функциональные изменения. В нашей работе рассматривается только развитие зрительно-двигательной координации, составляющей один из основных разделов нервно-психологического развития, являющегося составной частью понятия функционального развития ребенка. В Функциональное и морфологическое развитие тесно связаны друг с другом. С одной стороны, развитие каждой функции обусловлено развитием соответствующей структуры, а с другой - на развитие данной структуры влияет развитие соответствующей функции.


 Если вам интересуют металопластиковые Вікна Львів, посетите сайт http://kvartal-a.lviv.ua/, на нем вы сможете получить исчерпывающую информацию о стоимости и сроках установки пластиковых окон во Львове.

Понравилась статья " При целенаправленном воздействии "? Расскажите о ней друзьям! Для того, чтобы будущем прочитать статью При целенаправленном воздействии, занесите наш сайт о фитнесе и диетах к себе в закладки прямо сейчас.
М-ХОЛИНОМИМЕТИКИ В СОЧЕТАНИИ С ПРЕПАРАТАМИ, ВЛИЯЮЩИМИ НА БИОЭНЕРГЕТИКУ ГЛАДКИХ .МЫШЦ
Отношения адаптирующегося специалиста
Салат из авокадо и помидоров
Диета от прыщей
Тушеная курица с овощами
Мочевой пузырь
ЛАБОРАТОРНАЯ И МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ (ПО ДАННЫМ БИОПСИИ) ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТА
Упражнения на бицепс с гантелями
1