В конце хотелось бы подчеркнуть еще раз основную мысль нашего изложения. Связь между факторами и показателями развития следовало бы рассматривать конкретно. Сила этой связи варьирует в зависимости от характера факторов, воздействующих на организм, и показателей, с помощью которых оценивается развитие. Различная сила связи между факторами и показателями развития наглядно представлена на рис. 53. Влияние генетических факторов выражено сильнее на филогенетически ранее приобретенные функции.
На филогенетически поздние функции более сильное влияние оказывают естественные факторы внешней среды и обучения.
Эта особенность связи факторов и показателей развития имеет свое биологическое обоснование. Влияние среды на высшие функции дает возможность организму лучше приспосабливаться к внешним условиям жизни. Меньшая реактивность низших функций на факторы среды обеспечивает сохранение основных биологических качеств индивидуума, характеризующих его видовую принадлежность.
3. Влияние обучения на развитие двигательной координации и значение его для педагогической практики
В предыдущем параграфе мы попытались доказать, что влияние обучения на развитие разнообразных показателей двигательной координации различно.
На развитие безусловных рефлексов и инстинктивных форм поведения обучение оказывает незначительное влияние. По-видимому, скорость их формирования в известных границах может изменяться, особенно в сторону уменьшения. Однако на последовательность этапов онтогенетического развития этих врожденных форм поведения обучение влияния не оказывает.
На развитие условных двигательных реакций влияние обучения выражено гораздо сильнее. Оно может изменить не только скорость развития, но также и характер этого развития.
Влияние обучения наиболее ярко выражено в отношении высших психических процессов. Обучение может сильно повлиять как на скорость развития психических процессов, так и на путь этого развития и тем самым оказать желаемое воздействие.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
| Возрастные особенности |
| Резекция нижнесреднего отдела пищевода |
| Приведенные данные |
| Как увидеть в себе хорошее. |